岳岳上幼儿园时，很喜欢和班里一个扎着两个麻花辫的小女孩玩，他们兴趣相投，很玩得来。有一天，妈妈去幼儿园接岳岳，岳岳冲出教室，飞奔向妈妈，高兴地说：“妈妈，我喜欢和冯子墨玩，长大以后我能和她结婚吗？”

妈妈笑了一下，说：“好。”岳岳高兴得又蹦又跳，这个时候妈妈又想起一些问题，于是她问岳岳：“宝宝，你知道吗？婚姻需建立在爱情的基础上。两个彼此喜欢的人在一起，婚姻才会幸福。你觉得冯子墨喜欢你吗？”

岳岳转头看向妈妈，脱口而出：“喜欢。她喜欢和我一起玩，还把她的零食分给我吃。我也喜欢她，我把我最喜欢的奥特曼木偶送给了她。”

妈妈好奇地问岳岳：“那你们准备什么时候结婚呢？”

这个问题让岳岳很是为难，他想了想说：“等我们幼儿园毕业的时候吧，那时候我们就长大了。”

妈妈宠溺地摸摸岳岳的头说：“幼儿园毕业了，你们还要上小学、中学、大学，然后参加工作，那个时候你们才真正地长大了。如果到那个时候，你们还彼此喜欢，那么就可以结婚啦。”

“好吧。”岳岳一听要等那么久，有点失望。

妈妈突然来了兴趣，继续问他：“等你们结婚后，谁洗碗、做饭、拖地，谁洗衣服、整理房间、带孩子呢？”

岳岳的眼神一下子有了光亮，他眨眨眼睛说：“啊，这个，我还没想好。我想我们会一起做的，平时我们都是一起做事的。”

妈妈满意地点点头说：“嗯，这个主意不错。”

有些父母认为男孩进入青春期才会对婚姻感兴趣，其实男孩在三四岁的时候就会表现出组建家庭的愿望，他们想和喜欢的人“结婚”。这就和父母小时候喜欢玩过家家，喜欢扮演爸爸、妈妈，让布娃娃扮演宝宝一样，其实这都是儿童婚姻敏感期到来的正常表现。

儿童时期是男孩培养纯粹情感的关键时期，如果父母能够帮助男孩顺利地度过婚姻敏感期，会为他成年后的婚姻关系奠定良好的基础。男孩的婚姻敏感期基本上决定着男孩的情绪、情感能否达到一个成熟的状态，这是锻炼男孩处理人际关系、了解异性、认识婚姻和家庭的好时机。父母可以乘机帮男孩树立正确的婚姻观和爱情观。当男孩思考婚姻中的具体问题时，意味着他会用更认真更负责的态度来对待婚姻。

父母在给男孩讲解婚姻时，不能回避“离婚”和“单亲家庭”等问题，这也是婚姻可能呈现的状态。

当父母给男孩讲到单亲家庭时，男孩可能会问：“小宇的爸爸妈妈为什么不一起生活？”在男孩能够理解的前提下，父母可以直接告诉他：“世界上没有两个家庭是完全一样的。有的爸爸妈妈相爱，就生活在一起；有的不再相爱了，就会分开。爱情发生了变化，导致婚姻发生变化，于是就会出现不同的家庭形态。”这样给男孩讲解爱情和婚姻的关系，可以帮助男孩以包容的态度看待不同的家庭结构，接纳和尊重不同的婚姻形态。

婚姻是爱情的产物，如果父母想让男孩正确地认识婚姻，就要先让他了解什么是爱。十几岁的男孩进入青春期，也进入恋爱的迷茫期。这个阶段的男孩渴望去爱别人，也渴望被人爱。他会幻想出一个喜欢的女孩，并为她罩上色彩斑斓的光环。经过时间的淘洗和现实的磨砺，男孩终会粉碎心造的幻影和那虚无缥缈的光环，重新看待他喜欢的人。在这个过程中，男孩真切地感受到了爱。

爱是一种美好的体验，但也常令男孩感到困惑。尤其是对于青春期男孩，父母要教他们分清喜欢、爱和欲望的区别。有人说：“喜欢是淡淡的爱，爱是深深的喜欢。”这句话有一定的道理。具体来说，喜欢是两个有着共同兴趣、爱好和人生目标的人彼此之间的一种欣赏；而爱是心与心的交流，是灵魂与灵魂的吸引，是两个人坦诚相对、彼此信任、甘愿付出；欲望则是一种纯粹的生理反应，没有爱情的性是一种原始的冲动，是鄙陋、粗俗甚至危险的。如果男孩正在恋爱或渴望恋爱，父母要教男孩分清三者的区别，让男孩更加了解自己的感情，了解爱的真谛。

恋爱中的男孩会呈现出不同的恋爱状态，其中让父母比较忧心的是男孩的早恋和单恋。

其实，父母也都年轻过，都有过青春岁月，回想自己的少男少女时代，就能明白青春期男孩的早恋和单恋没什么可奇怪的，是一件很正常的事情。哪个少年不多情？哪个少女不怀春？所以当父母发现男孩早恋或单恋时，要抱着理解的态度，引导男孩的情感健康发展。

首先，父母要告诉男孩，在青春期对异性产生好感、渴望与异性接触很正常，很多人都是这么过来的，不必大惊小怪。若父母在发现男孩早恋或单恋时，采用责骂和制止的态度，会让男孩产生不安和自责的感觉，误以为在青春期对异性产生好感是不对的，结果影响男孩正常的情感发育；而且这种来自父母的高压，还会使男孩产生逆反心理，反而激发出他对恋爱和性的兴趣。男孩只有在自尊自爱的前提下，与异性坦然、正常地交往，才能自信、理智地控制好自己的情感，平衡好恋爱与学习的关系。

其次，当男孩因单恋或失恋而悲伤和痛苦时，父母要帮助男孩树立积极的人生观、爱情观，引导男孩尽快从失恋或单恋的阴影中走出来。

比如父母可以跟孩子聊一聊自己的感情经历，让男孩从中得到一些启发。父母可以这样安慰他：“不是你不够好，而是配得上你的那个人还没有出现。”可以让他尽情倾诉甚至大哭一场，然后彻底放下。

随着年龄的增长，尤其是在恋爱之后，男孩必然会接触到性，这时更需要父母的正确引导和教育。

男孩最初体验性时，父母要强调必须在安全的前提下隐秘地进行；而当性行为涉及两个人的时候，还要增加一个原则，那就是自愿原则。任何强迫、威胁或者引诱别人和自己发生性关系的行为都是不被允许的，情节严重的还会受到法律的制裁。比如和14岁以下的女性发生性关系，即使对方同意，仍构成强奸罪。另外，在大学里，恋人间的所有亲密行为必须以遵守校纪校规为前提。

对于恋爱期男孩的性教育，父母可以尝试和男孩做一些约定。比如以平等、尊重的态度和男孩讨论初次性行为的时间不能早于什么时候，而且必须是有准备、有计划和慎重考虑后与恋人共同决定的结果。另外还要确保男孩在性行为之前，了解和掌握相关的性健康知识和避孕措施。比如男孩要知道意外怀孕以及性传播疾病方面的知识，清楚发生性关系时的卫生保健知识，知道如何正确地使用安全套来保护自己和恋人。

当男孩对婚姻、爱情和性发生兴趣时，就是父母教导男孩正确地认识爱和性的关键时期。父母除了要教导男孩树立正确的爱情观、婚姻观，还要和男孩探讨性行为的安全底线，并做好相关知识的传授。父母要让男孩明白，健康的性才是美好爱情和幸福婚姻的保障。