听到教官威胁的命令，姜映雪第一个行动起来。
将食物丢给姜默后，趾高气昂道：
“这么爱出风头，活该。”
有了带头的人后，很快大家就把食物都拿了出来，递给了姜默。
在看到姜默手里已经拿不下时，很是抱歉的把食物放在了脚边。
三分钟左右，姜默身边就堆了一大堆食物。
“怎么处理就是你的问题，只要你迟到，午饭取消。
二班所有人听令，小步跑起来。”
何教官看了看姜默，便又对二班发出了命令。
其余班级都好奇的看向姜默，有教官更是趁机对自己班级教训道：
“看到没有，这就是不听指挥的下场，都给我老实点。”
看着远去的教官和班级，姜默看了看手中的食物。
既然处理权都交给我了，反正之后也是被没收的……
撕拉一声。
姜默撕开了一个火腿肠，开始吃了起来。
午饭大概率是没有了，先填饱肚子再说。
？
旁边慢慢行进的队伍，看到姜默的操作后，都傻眼了。
还有几个教官对视一眼，眼里尽是幸灾乐祸，暗叹老何这次遇到的刺头有意思。
部队里最不缺的就是刺头，大家最喜欢的也是刺头。
把刺头训得服服帖帖的，会独有一种成就感。
吃完几根火腿肠后，姜默看了看身边堆积如小山的食物，干脆坐了下来。
没有足够的储物袋，根本带不走。
看到姜默直接坐下，开始消灭食物后，几个近处的教官忍不住了。
“嘿，怎么回事？”
姜默没有抬头，还在塞着食物，口齿不清道：
“报……高，窝们教官让窝先处理这些食物。”
来人嘴角抽了抽，“这就是你处理食物的方法？不知道不能掉队？”
姜默急忙吸了一口牛奶，吞咽了口中的面包，站了起来。
“报告，我能想到的法子只有这个，抛弃粮食的话，实在可耻。”
听到姜默撒着劲喊出来的报告，来人皱起了眉头。
“行了，我让我班的人帮你拿点，赶紧跟上队伍。”
就在来人正要吩咐自己班的人过来帮忙时，姜默大声喊道：
“报告教官，我接收到的命令是要我自己想办法处理食物。
你不属于我的直属长官，我不能听令。”
开玩笑，何教官刚刚的命令就是要自己单独处理食物。
要是被其他人帮助了，肯定不会算自己过关的。
何况刚刚何教官说那些注意事项的时候，可是多次提醒，我们是他带的人，一切命令以他为主。
哟呵。
来人顿时满脸兴趣。
终于知道老何为啥会这么早就给这小子一个下马威了。
敢情还是个刺头中的刺头，这倔样，带劲。
“好小子，有种，那我可就期待你的表现了。”
来人丢下一句后，便带着自己班级继续前进。
将不是蓬松类的食物塞入背包后，姜默疯狂的炫起了面包。
面包这东西，捏死了就三个大拇指大小，还占位置。
接连吃了五个面包后，还是到了极限。
看了看周围，也没有大叶子的树木。
一时间犯了难。
要说丢弃这些食物，姜默肯定不会那么干的。
这可都是能填肚子的东西，糟蹋了，天理难容。
扫视到了一些茂盛的树丫后，姜默眼睛一亮。
快步跑到大树下，抱着树干往上爬，到位置后，伸手拉住一截树丫，带着往下一跳。
咔嚓一声，一段两米长的枝丫被姜默握在手中。
快速跑回刚刚的位置，把剩下的面包牛奶之类的放在树丫上。
拖着走了一段路后，时不时会掉落一两个东西。
姜默转身继续刚刚的动作，又拿回了两段树丫，取下食物，将三段树丫的小枝丫交叉，勉强做成一个简易的垫子。
放上食物，试拖了一段路后，基本没有食物再掉落。
满意的看了看自己的杰作，便跟着人流往前走。
“让一让，让一让，小心刮伤。”
在道路狭窄时，姜默就会对前方扯着嗓子吼道。
回头看到姜默跟土匪进村一样的打扮，纷纷侧目。
当然，也是很贴心地为姜默让开了道路。
毕竟姜默浑身脏兮兮的，没人想变成这样。
刚刚跟姜默有过交流的教官，看着姜默那因为爬树而变脏的校服，满是兴趣。
看了看姜默拖着的树丫，就想上脚看看结实程度。
“你干嘛？动粮草可是兵家大忌。”
姜默看着对方的动作，急忙站到了当前，喊了起来。
现在赶时间，可不想再浪费时间了。
被姜默一声惊呼给震到的教官，没有丝毫尴尬，反而比了个大拇指。
“好小子，有脑子。”
姜默没有理会，趁着大家让路，转身拖着树丫快速通过了这段窄路。
人群中的姬月茹，看着姜默这不畏“强权”的样子，双目含春，摸了摸怀中的小药瓶。
接下来的四个小时，姜默渴了就掏出一盒牛奶，饿了就拿出一个面包，好不惬意。
这一幕，旁边其他班的人满眼羡慕。
之前他们也掏过食物，但无一例外，都被没收了。
看着精疲力竭，口渴难耐的同级生，姜默心底腹诽。
说什么午饭，这距离，吃个屁的午饭，大人的心，真脏。
……
二班一路小跑的跟着何教官到了目的地，四仰八叉的躺在一片草地上。
一边揉着生疼的小腿，一边满怀期待的等着补给。
这一路，没水没食物，折磨死人了。
十分钟后，何教官便让大家集合，带着去往食堂的方向。
有姜默那刺头，这次自己的队伍是第一个到的，让何教官内心还是很舒服的。
就是不知大姜默怎么样了，要是被其他教官带过来的话。
哼哼，那可就怪不得自己继续惩罚了。
兴奋的带着二班走入了食堂。
“那里有盐水，排好队去打。”
何教官指了指食堂内，一个柱子旁的水桶。
众人看着冷冷清清，没有食物的食堂，心中有了不好的预感。
“报告。”
“说。”
“何教官，还有吃的吗？”
“这就是要给你们上的第二堂课，过时不候，你们没能在午饭前赶到，自然就没有午饭。”